有风初霁后续阅读第19章   

一开始，安煜扬当然根本听不进去。
他实在想不明白，周霁为什么要这么做。
这到底是在折磨他，还是折磨她自己？
又或者，他们本就是在互相折磨……
周霁看出了他的疑惑，有理有据地解释道，你割了我的照片，我每次上楼下楼看到那个大洞，心里肯定会不舒服，我听你们语文老师说你最不喜欢学语文和英语，所以为了让你也不舒服，自然要来给你讲你最讨厌的科目。
另外，我花了时间给你补习，除了想让你不舒服之外，还有就是想让自己心里舒服，如果你一丁点的进步都没有，那会显得我水平很差，这样我心里同样不会舒服。所以你不能天天站在这儿神游，跟我浪费时间。
推理严密，逻辑清晰，全部解释权归周霁所有。
安煜扬没辙了，故意跟她打岔混时间，“那为什么一定要持续到下次期中考试才行？一天两天你不解气的话，一周两周还不够吗？”
周霁在试卷上勾画关键词的笔没停：“因为到了下次期中考试，一楼大厅里的红榜才会换。换掉了那个大洞，我的心情才能好，明白了吗？”
安煜扬忍不住一哂：“那要是下次年级第一不是你了，照片直接没了，你岂不是要更不高兴了？”
周霁头都没抬：“没那种可能。”
“……”安煜扬一脸无语，她怎么拽得二五八万的？
两人的“窗边相会”，持续到第二周的时候，终于被安煜扬的班主任宋艳梅给当场“抓包”了。
那是一个周一晚上的晚自习，周霁照例站在理科三班走廊上的窗户边，给安煜扬讲语文。
跟向清航那种真正富有探索精神，喜欢钻研的尖子生不同，周霁其实对于磅礴的知识本身，并没有太多的兴趣，她更像是考试型选手。
比起研究知识本身，她更喜欢研究的，是应对学习和考试的方法。
因为把这些自己摸索出来的方法运用到学习和考试中之后，就能节省出更多的时间，去做别的事情，比如，看她喜欢看的闲书。
所以她给安煜扬讲的，更多的其实并不是书本上的知识，而是一些她自己总结的套路模板、识记口诀、出题规律、做题技巧什么的。
后来，当了老师的周霁在入职培训的时候才知道，原来自己当年的这种学习方法，在教学法中有个学名，叫做“精加工策略”。
最近这两天，她有点满意地发现，安煜扬虽然面上还是一脸的抵触和不情不愿，但身体其实已经开始变得诚实，多少能听得进去她讲的东西了。
每周一是宋艳梅负责整个一楼晚三的巡视工作。
她站在理科一班的教室后门，透过玻璃往里面张望了几眼，见没有什么异动，又沿着走廊继续往前走。
这时，她忽然看到，在自己班旁边的走廊上，一个男生正靠在窗户边上。
安煜扬个子高，人又挺拔，即使隔得远，也好认得很。
宋艳梅见他不在教室里好好上晚自习，却跑到走廊的窗口上趴着凹造型，顿时气不打一处来，隔着老远就怒斥道：“安煜扬，你不上自习在这儿干什么呢！”
男生淡定地直起身来，转向她。
这时，周霁也闻声从安煜扬身后闪出来。
宋艳梅这才发现，他身边竟然还有一个女生。
之前两人靠在窗边的时候，那女孩的身影，被安煜扬挡得严严实实的，从宋艳梅的角度，完全看不见。
女孩没穿校服，穿了一件淡粉色的针织开衫，下身是牛仔半身裙，远远看去，不像是她班上的任何一个。